Отчет о проведении симуляции космического полета на Летней космической школе 2018 — различия между версиями
Greywind (обсуждение | вклад) |
Greywind (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 46 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Файл:Simulation-logo.png|300px|right]] | ||
+ | |||
+ | <div class="floatright"><youtube width="340px" height="240px">OLKLfX8fhDA</youtube></div> | ||
+ | |||
+ | {{цитата|Впервые я смог почувствовать на практике в общих чертах, в чём заключается работа космонавта. Что такое в условиях ограниченной возможности связи, накапливающейся усталости принимать решения, от которых зависит успех полёта или человеческая жизнь.|автор=Александр Шаенко}} | ||
+ | |||
+ | = Предмет симуляции = | ||
+ | Симулировался [[Подробный план полета | полет к Луне на космическом корабле Федерация по двухпусковой схеме]] (с использованием разгонного блока КВТК) с посещением лунной орбитальной станции LOP-G и последующей высадкой на лунную поверхность в заранее доставленном к лунной станции лунном корабле "Антарес". Участники симуляции разбивались на две команды - Центра управления полетом и экипажа корабля, и взаимодействовали друг с другом по схеме, приближенной к реальности. | ||
+ | |||
= Место и время проведения = | = Место и время проведения = | ||
− | Летняя космическая школа (ЛКШ) проводилась с | + | Летняя космическая школа (ЛКШ) проводилась с 16 по 22 июля 2018 года на турбазе "Мечта" в деревне Григорчиково в ближнем Подмосковье. |
− | Расписание школы выделяло на симуляцию и подготовку к ней два дня - пятницу и субботу. К счастью нам удалось несколько выйти за отведенные рамки и привлечь участников к подготовке (выполнению тестовых | + | Расписание школы выделяло на симуляцию и подготовку к ней два дня - пятницу и субботу. К счастью, нам удалось несколько выйти за отведенные рамки и привлечь участников к подготовке (выполнению тестовых заданий на пилотирование и работу в группе баллистиков) с первых дней школы. |
= Подготовка = | = Подготовка = | ||
Строка 8: | Строка 17: | ||
== Тесты по орбитальной механике == | == Тесты по орбитальной механике == | ||
[[Файл:Tests.jpeg|thumb|400px|Результаты тестирования после лекций]] | [[Файл:Tests.jpeg|thumb|400px|Результаты тестирования после лекций]] | ||
− | Для тестирования было составлено [http://spaceprogram.ru/test_navigatsia.docx 30 вопросов с 3мя вариантами ответов]. Проверка тестов проводилась самими участниками - ведущие зачитывали вопрос, называли правильный вариант, все отмечали у себя правильно или | + | Для тестирования было составлено [http://spaceprogram.ru/test_navigatsia.docx 30 вопросов с 3мя вариантами ответов]. Проверка тестов проводилась самими участниками - ведущие зачитывали вопрос, называли правильный вариант, все отмечали у себя, правильно или неправильно они ответили. Одновременно шло обсуждение теста, что позволило выявить некорректные формулировки в ряде вопросов. |
− | В зачет бралось количество неверных ответов. | + | В зачет бралось количество неверных ответов. Спорные или некорректно составленные вопросы снимались. |
== Задания по пилотированию == | == Задания по пилотированию == | ||
Строка 16: | Строка 25: | ||
== Отбор == | == Отбор == | ||
− | По результатам тестирования те, кто допустил | + | По результатам тестирования те, кто допустил небольшое количество ошибок и прошел обучение по работе с KSP TOT, назначались в группу баллистики, остальные в группу ресурсов и связи ЦУП. На должность руководителя полета в ЦУПе отбора как такового не было - им стал имеющий опыт реальной работы в ЦУП Александр Хохлов. Первым главным оператором в группе связь - тот, у кого был опыт радиосвязи (Влад Жигалов - радиолюбитель) и хорошие навыки коммуникации, он задал стиль общения для следующих смен связи с экипажем. Соответственно, в экипаж отобрали тех, кто выполнил тесты, допустив небольшое количество ошибок и хорошо справился с заданиями на пилотирование. В отборе участвовало примерно 20 человек, из них отобрали 16. |
= Симуляция = | = Симуляция = | ||
== Участники == | == Участники == | ||
+ | [[Файл:Badges.png|thumb|400px|right|Значки участников симуляции с их ролями]] | ||
+ | Всего в симуляции принимало участие 18 человек: 6 в экипажах и 10 в ЦУПе и 2 организаторов. | ||
=== ЦУП === | === ЦУП === | ||
− | ==== | + | ==== Руководитель полета ==== |
Координировал действия групп ЦУПа, управлял сжатием временем в симуляции, запускал программы выведения ракет-носителей с КК Федерация и КВТК. | Координировал действия групп ЦУПа, управлял сжатием временем в симуляции, запускал программы выведения ракет-носителей с КК Федерация и КВТК. | ||
<gallery widths=200px heights=200px > | <gallery widths=200px heights=200px > | ||
Строка 54: | Строка 65: | ||
=== Экипажи === | === Экипажи === | ||
==== Основной экипаж ==== | ==== Основной экипаж ==== | ||
+ | Позывной - "Астры". | ||
<gallery widths=200px heights=200px > | <gallery widths=200px heights=200px > | ||
Файл:Дмитрий Руппель.jpg|Дмитрий Руппель - командир экипажа | Файл:Дмитрий Руппель.jpg|Дмитрий Руппель - командир экипажа | ||
Строка 60: | Строка 72: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
==== Дублирующий экипаж ==== | ==== Дублирующий экипаж ==== | ||
+ | Позывной - "Марс". | ||
<gallery widths=200px heights=200px > | <gallery widths=200px heights=200px > | ||
Файл:Антон Александров.jpg|Антон Александров - командир экипажа | Файл:Антон Александров.jpg|Антон Александров - командир экипажа | ||
− | Файл:Иван Арбузов.jpg|Иван Арбузов - пилот | + | Файл:Иван Арбузов.jpg|Иван Арбузов - пилот лунного корабля |
− | Файл:Никита Большаков .jpg|Никита Большаков - пилот | + | Файл:Никита Большаков .jpg|Никита Большаков - пилот орбитального корабля |
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 72: | Строка 85: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | == Сеть и обмен информацией == | ||
+ | Компьютеры участников были объединены в локальную сеть: компьютер симуляции подключался по Ethernet к роутеру, а ноутбуки работников ЦУП - по wi-fi. Расстояние между роутером и местом расположения ЦУП составляло ~50 метров, что негативно сказалось на уровне wi-fi сигнала и приводило к частым сбоям сети. | ||
+ | |||
+ | Обмен информацией шел следующим образом: | ||
+ | : Один голосовой двухсторонний канал связи между ЦУП и экипажем через рации. | ||
+ | : По локальной сети (telnet) двухсторонний канал связи через терминал kOS у ЦУП (руководитель полета и группа ресурсов) к компьютеру симуляции | ||
+ | : По локальной сети двухсторонний у группы баллистики через KSPTOTConnect между KSPTOT на их ноутбуках и компьютером симуляции. | ||
+ | |||
+ | == Журнал симуляции == | ||
+ | Все действия ЦУП и ключевые события симуляции регистрировались в файле - [[журнал полета - симуляция ЛКШ-2018 | журнале симуляции]]. Это позволило точно восстановить хронологию событий в симуляции. | ||
+ | |||
+ | == Ход симуляции == | ||
+ | Симуляция началась в 16:42 в субботу 21 июля и закончилась в 5:00 утра 22 июля. Общая длительность составила 12 часов с перерывом после отлета к Луне. | ||
+ | |||
+ | Использовался [[Подробный план полета | план полета по двухпусковой схеме]] и [[Программный комплекс симуляции | комплекс симуляции на базе KSP 1.3.1]]. | ||
+ | |||
+ | Кульминацией симуляции стала имитация внешнекорабельной деятельности на "поверхности Луны": установка флага и "сбор образцов грунта". | ||
+ | |||
+ | Отказы техники не имитировались. | ||
+ | |||
+ | Основные пункты плана полета были выполнены (время с начала симуляции): | ||
+ | : Запуск Федерации и КВТК - 55 минут | ||
+ | : Стыковка Федерации с КВТК - 2 часа 30 минут | ||
+ | : Окончание планирования первого маневра к Луне - 3 часа 20 минут | ||
+ | : Выполнение маневров отлета к Луне, расстыковка и увод КВТК - 5 часов | ||
+ | : Выход на орбиту Луны, сближение со станцией, стыковка - 8 часов | ||
+ | : Высадка на поверхность Луны - 10 часов | ||
+ | : Взлет с поверхности Луны, рандеву со станцией, стыковка - 11,5 часов | ||
+ | : Возвращение на Землю - 12 часов | ||
+ | |||
+ | === Статистика === | ||
+ | *Маневров рассчитано и выполнено: 13 | ||
+ | *Максимальное время на планирование маневра (отлета к Луне в два этапа + коррекция): 1 час 35 минут | ||
+ | *Время на стыковки: | ||
+ | *: Федерации с КВТК: 27 минут | ||
+ | *: Федерации с Лунной станцией: 16 минут | ||
+ | *: Антареса с Лунной станцией: 9 минут | ||
+ | *Максимальная перегрузка при старте: 7.7g | ||
+ | *Длительность миссии (до возвращения на Землю): 25 суток 12 часов | ||
+ | |||
+ | == Отзывы участников == | ||
+ | === Пресс-конференция экипажа сразу после полета === | ||
<youtube>gWbjA4FceM0</youtube> | <youtube>gWbjA4FceM0</youtube> | ||
+ | |||
+ | === Общая пресс-конференция участников === | ||
<youtube>aNo8qLoMrzw</youtube> | <youtube>aNo8qLoMrzw</youtube> | ||
+ | |||
+ | === Впечатления === | ||
+ | {{цитата|Впервые я смог почувствовать на практике, в общих чертах, в чём заключается работа космонавта. Что такое в условиях ограниченной возможности связи, накапливающейся усталости принимать решения, от которых зависит успех полёта или человеческая жизнь.|автор=Александр Шаенко}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{цитата|Перед началом симуляции у нас были лекции и тренировочные задания, но до самого начала процесса было лишь смутное представление о том, как это всё будет проходить. Предварительно было решено, что в симуляции не будет отказов техники (например, «Федерации» или КВТК), но оказалось, что сбои компьютера экипажа и проблемы с локальной сетью создают не меньшее психологическое напряжение, чем при условных нештатных ситуациях. В совокупности с небольшими ошибками ЦУПа и экипажа это держало всех в тонусе до самого завершения симуляции. А в условиях длительной непрерывной работы, включая ночное время, все участники получили незабываемый личностный и командный тренинг. Это не говоря уже о том, что для большинства это было первое в жизни столь глубокое погружение в работу экипажа космического корабля и Центра управления полётом.|автор=Александр Хохлов}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{цитата|Лично я получил несказанное удовольствие и до сих пор нахожусь под впечатлением. Думаю, что для всех, кто любит космонавтику, было бы интересно поучаствовать в похожей симуляции.|автор=Дмитрий Руппель}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{цитата|Касательно впечатлений от симуляции - в ней практически не довелось поучаствовать, но, тем не менее, всё очень понравилось - прежде из-за того, как было поставлено обучение (благодаря ему чувствовалась причастность ко всему происходящему, в некоторой степени обеспечивалось понимание процессов как ЦУП-овских, так и действий экипажа, плюс - всегда приятно расширить кругозор новыми теоретическими данными- подали вы их очень здорово в плане доступности для широкого круга.|автор=Никита Большаков}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{цитата|Когда ты участвуешь в симуляции, то это совершенно другие ощущение, чем обычная игра. Больше всего порадовала задержка с ЦУПом, управление только по индикаторам и ощущение командной работы.|автор=Валентин Белышков}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{цитата|Участие в симуляции позволило не только попробовать себя в качестве работника настоящего ЦУП'а, но и применить полученные в ходе лекций и мини-семинаров знания на практике. Если раньше апоцентр, наклонение и Гомановский переход были скорее абстрактными понятиями, то после симуляции возникло вполне конкретное понимание значений этих слов. Кроме того, частично удалось разобраться в "энергетике" космического полета - при расчете длительных миссий важен каждый грамм топлива на борту космического аппарата. Вместе с тем, при выполнении расчетов орбитальных маневров осознавалась ответственность за точность их выполнения, т.к. от этого напрямую зависит успех миссии. Это прибавило количество положительных эмоций, полученных после успешного окончания полета "космонавтов" к Луне и обратно. Просматривая интервью и видеозаписи полета спустя время, сохраняется удовольствие от проделанной работы. Рекомендую попробовать поучаствовать в симуляции всем интересующимся космонавтикой, и в особенности, старшеклассникам. Где же ещё узнать в деле, каково это - работать в Центре управления полетами!|автор=Алексей Петров}} | ||
+ | |||
+ | == Выводы и итоги == | ||
+ | Симуляция прошла однозначно успешно. План полета был выполнен. За короткое время удалось успешно подготовить участников к выполнению космического полета: обучить базовым навыкам маневров и навигации в космосе. | ||
+ | |||
+ | === Замечания === | ||
+ | ====Общие==== | ||
+ | *Двухпусковый план полета очень сложный и по уровню вхождения, и по длительности. Нужны другие планы полета, от самых простых (выход на орбиту, один виток, возвращение), до более сложных (полет к Марсу с подготовкой инфраструктуры на месте и сборкой полетного комплекса на орбите). | ||
+ | *Нужен словарь терминов и сокращений, используемых в текстах. | ||
+ | *Стоит добавить в симуляцию датчики пульса для экипажа и фиксацию их показаний с отображением в ЦУПе. | ||
+ | |||
+ | ====По подготовке к симуляции==== | ||
+ | *Качественного введения в орбитальную механику мало, нужно показывать формулы и объяснять постановку задач - без этого плохо понятно, что и когда выбирать в параметрах оптимизации в KSP TOT. | ||
+ | *Нужно отдельной лекцией разбирать план полета со всеми маневрами - это даст большее погружение в тему и для ЦУПа, и для экипажей. | ||
+ | *Нужен краткий курс по ведению радиосвязи - чтобы не было "игры в молчанку", когда возникают паузы и недомолвки в голосовом канале связи между ЦУП и экипажем. | ||
+ | *Нужно подробно разбирать бюджет под запасу топлива (бюджет dV) и ресурсов СЖО - для более глубокой подготовки группы ресурсов в ЦУПе. | ||
+ | *Проверять заранее стабильность работы локальной сети - иначе сбои в ее работе сильно осложняют жизнь ЦУПу | ||
+ | |||
+ | ====По ходу симуляции==== | ||
+ | *Для группы ресурсов в ЦУПе нужно больше задач - кроме доклада массы по запросу баллистиков, они должны вести учет запаса топлива и ресурсов СЖО - контролировать расход топлива при стыковках и докладывать его руководителю полета для занесения в журнал | ||
+ | *Для групп ресурсов и баллистики так же нужно вводить смены: три человека, вычисляющих маневры - избыточно, достаточно двух в смене. У нас менялись только главные операторы - три смены, а баллистики, руководитель полета и группа ресурсов работали все 12 часов не сменяясь. | ||
+ | *Рассмотреть возможность вывода текущего времени из симуляции на экран компьютеров в ЦУП или на отдельный дисплей. | ||
+ | *В чеклистах экипажа убрать пункт с разблокированием МДУ корабля сразу после отстыковки - включать\выключать МДУ непосредственно перед маневром и выключать по завершении. Так же с RCS - выключать после построения ориентации для предотвращения перерасхода топлива на стабилизацию. | ||
+ | *Одновременное обращение за телеметрией через KSPTOTConnect с нескольких компьютеров баллистиков приводит к падению производительности на компьютере симуляции или вообще к сбою симуляции с необходимостью восстановления состояния с последнего сохранения. | ||
+ | |||
+ | == Фото и видео с симуляции == | ||
+ | === Видеоролики === | ||
+ | '''Проводы экипажа'''<br> | ||
+ | <youtube>V55HadLUnDY</youtube> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Начало симуляции'''<br> | ||
+ | <youtube>LlWLkMQlxM4</youtube> | ||
+ | |||
+ | '''Первая стыковка на орбите Земли'''<br> | ||
+ | <youtube>TmF6O3sy0HY</youtube> | ||
+ | |||
+ | '''Работа ЦУП'''<br> | ||
+ | <youtube>W9XXIRITXjc</youtube> | ||
+ | |||
+ | '''Сеанс связи с экипажем после отлета к Луне (5 часов с начала симуляции)'''<br> | ||
+ | <youtube>hFNvh-1MI1o</youtube> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Имитация внешнекорабельной деятельности на "Луне" (10 часов с начала симуляции)'''<br> | ||
+ | <youtube>wtSuPCCxEmw</youtube> | ||
+ | <youtube>TbZa5Td8FOo</youtube> | ||
+ | |||
+ | === Фото галерея === | ||
+ | <gallery widths=320px heights=200px > | ||
+ | Файл:Основной экипаж.jpg | Основной экипаж после назначения в полет | ||
+ | Файл:Экипаж в корабле.JPG | Экипаж в "кабине" | ||
+ | Файл:ЦУП.JPG | Место расположения ЦУПа | ||
+ | Файл:ЦУП3.jpg | Работа ЦУПа | ||
+ | Файл:P1170834.JPG | Руководитель полета и главные операторы | ||
+ | Файл:Александр хохлов рп.jpg | Руководитель полетом в ЦУПе | ||
+ | Файл:Работа группы баллистики.jpg | Работа группы баллистики | ||
+ | Файл:Coffe.jpg | РП и его кофе | ||
+ | Файл:ЦУП-стыковка-листочек.jpg | Рабочий блокнот главного оператора: фиксация хода стыковки. | ||
+ | </gallery> |
Текущая версия на 15:47, 12 августа 2018
Впервые я смог почувствовать на практике в общих чертах, в чём заключается работа космонавта. Что такое в условиях ограниченной возможности связи, накапливающейся усталости принимать решения, от которых зависит успех полёта или человеческая жизнь. Александр Шаенко |
Содержание
Предмет симуляции
Симулировался полет к Луне на космическом корабле Федерация по двухпусковой схеме (с использованием разгонного блока КВТК) с посещением лунной орбитальной станции LOP-G и последующей высадкой на лунную поверхность в заранее доставленном к лунной станции лунном корабле "Антарес". Участники симуляции разбивались на две команды - Центра управления полетом и экипажа корабля, и взаимодействовали друг с другом по схеме, приближенной к реальности.
Место и время проведения
Летняя космическая школа (ЛКШ) проводилась с 16 по 22 июля 2018 года на турбазе "Мечта" в деревне Григорчиково в ближнем Подмосковье. Расписание школы выделяло на симуляцию и подготовку к ней два дня - пятницу и субботу. К счастью, нам удалось несколько выйти за отведенные рамки и привлечь участников к подготовке (выполнению тестовых заданий на пилотирование и работу в группе баллистиков) с первых дней школы.
Подготовка
В ходе подготовки к участию в симуляции участникам нужно было попробовать себя в выполнении тестовых заданий, прослушать курс лекций по орбитальной механике и работе ЦУП и пройти тестирование.
Тесты по орбитальной механике
Для тестирования было составлено 30 вопросов с 3мя вариантами ответов. Проверка тестов проводилась самими участниками - ведущие зачитывали вопрос, называли правильный вариант, все отмечали у себя, правильно или неправильно они ответили. Одновременно шло обсуждение теста, что позволило выявить некорректные формулировки в ряде вопросов. В зачет бралось количество неверных ответов. Спорные или некорректно составленные вопросы снимались.
Задания по пилотированию
Т.к. в нашем плане полета использовалось два разных пилотируемых аппарата: КК Федерация и лунный корабль Антарес, то и пилоты требовались с разным набором навыков. Мы подготовили 7 задач, которые кандидат должен был выполнить. Оценивалось время выполнения задания и действия в ходе него (терял ли пилот ориентировку, следовал ли чеклисту и т.п.). Подготовка шла на двух тренировочных станциях: это позволило пропускать через выполнение заданий 4-6 человек за вечер (в свободное от основной программы школы время). На каждое задание планировалось отвести 10-15 минут, однако на практике время выполнения очень сильно варьировалось - задания на стыковку кандидат мог выполнять до часа и более.
Отбор
По результатам тестирования те, кто допустил небольшое количество ошибок и прошел обучение по работе с KSP TOT, назначались в группу баллистики, остальные в группу ресурсов и связи ЦУП. На должность руководителя полета в ЦУПе отбора как такового не было - им стал имеющий опыт реальной работы в ЦУП Александр Хохлов. Первым главным оператором в группе связь - тот, у кого был опыт радиосвязи (Влад Жигалов - радиолюбитель) и хорошие навыки коммуникации, он задал стиль общения для следующих смен связи с экипажем. Соответственно, в экипаж отобрали тех, кто выполнил тесты, допустив небольшое количество ошибок и хорошо справился с заданиями на пилотирование. В отборе участвовало примерно 20 человек, из них отобрали 16.
Симуляция
Участники
Всего в симуляции принимало участие 18 человек: 6 в экипажах и 10 в ЦУПе и 2 организаторов.
ЦУП
Руководитель полета
Координировал действия групп ЦУПа, управлял сжатием временем в симуляции, запускал программы выведения ракет-носителей с КК Федерация и КВТК.
Группа баллистики
Вырабатывали данные для проведения маневров, загружали их в БЦВМ Федерации, рассчитывали даты для системы сжатия времени.
Группа связи (главные операторы)
Передавали экипажам информацию по выполнению маневров (время включения двигателей, момент начала сжатия времени и т.д.), принимали доклады экипажа.
Группа ресурсов
Запрашивали телеметрию бортовых ресурсов и сообщали полную массу и массу топлива по запросу группы баллистики.
Экипажи
Основной экипаж
Позывной - "Астры".
Дублирующий экипаж
Позывной - "Марс".
Организаторы
Сеть и обмен информацией
Компьютеры участников были объединены в локальную сеть: компьютер симуляции подключался по Ethernet к роутеру, а ноутбуки работников ЦУП - по wi-fi. Расстояние между роутером и местом расположения ЦУП составляло ~50 метров, что негативно сказалось на уровне wi-fi сигнала и приводило к частым сбоям сети.
Обмен информацией шел следующим образом:
- Один голосовой двухсторонний канал связи между ЦУП и экипажем через рации.
- По локальной сети (telnet) двухсторонний канал связи через терминал kOS у ЦУП (руководитель полета и группа ресурсов) к компьютеру симуляции
- По локальной сети двухсторонний у группы баллистики через KSPTOTConnect между KSPTOT на их ноутбуках и компьютером симуляции.
Журнал симуляции
Все действия ЦУП и ключевые события симуляции регистрировались в файле - журнале симуляции. Это позволило точно восстановить хронологию событий в симуляции.
Ход симуляции
Симуляция началась в 16:42 в субботу 21 июля и закончилась в 5:00 утра 22 июля. Общая длительность составила 12 часов с перерывом после отлета к Луне.
Использовался план полета по двухпусковой схеме и комплекс симуляции на базе KSP 1.3.1.
Кульминацией симуляции стала имитация внешнекорабельной деятельности на "поверхности Луны": установка флага и "сбор образцов грунта".
Отказы техники не имитировались.
Основные пункты плана полета были выполнены (время с начала симуляции):
- Запуск Федерации и КВТК - 55 минут
- Стыковка Федерации с КВТК - 2 часа 30 минут
- Окончание планирования первого маневра к Луне - 3 часа 20 минут
- Выполнение маневров отлета к Луне, расстыковка и увод КВТК - 5 часов
- Выход на орбиту Луны, сближение со станцией, стыковка - 8 часов
- Высадка на поверхность Луны - 10 часов
- Взлет с поверхности Луны, рандеву со станцией, стыковка - 11,5 часов
- Возвращение на Землю - 12 часов
Статистика
- Маневров рассчитано и выполнено: 13
- Максимальное время на планирование маневра (отлета к Луне в два этапа + коррекция): 1 час 35 минут
- Время на стыковки:
- Федерации с КВТК: 27 минут
- Федерации с Лунной станцией: 16 минут
- Антареса с Лунной станцией: 9 минут
- Максимальная перегрузка при старте: 7.7g
- Длительность миссии (до возвращения на Землю): 25 суток 12 часов
Отзывы участников
Пресс-конференция экипажа сразу после полета
Общая пресс-конференция участников
Впечатления
Впервые я смог почувствовать на практике, в общих чертах, в чём заключается работа космонавта. Что такое в условиях ограниченной возможности связи, накапливающейся усталости принимать решения, от которых зависит успех полёта или человеческая жизнь. Александр Шаенко |
Перед началом симуляции у нас были лекции и тренировочные задания, но до самого начала процесса было лишь смутное представление о том, как это всё будет проходить. Предварительно было решено, что в симуляции не будет отказов техники (например, «Федерации» или КВТК), но оказалось, что сбои компьютера экипажа и проблемы с локальной сетью создают не меньшее психологическое напряжение, чем при условных нештатных ситуациях. В совокупности с небольшими ошибками ЦУПа и экипажа это держало всех в тонусе до самого завершения симуляции. А в условиях длительной непрерывной работы, включая ночное время, все участники получили незабываемый личностный и командный тренинг. Это не говоря уже о том, что для большинства это было первое в жизни столь глубокое погружение в работу экипажа космического корабля и Центра управления полётом. Александр Хохлов |
Лично я получил несказанное удовольствие и до сих пор нахожусь под впечатлением. Думаю, что для всех, кто любит космонавтику, было бы интересно поучаствовать в похожей симуляции. Дмитрий Руппель |
Касательно впечатлений от симуляции - в ней практически не довелось поучаствовать, но, тем не менее, всё очень понравилось - прежде из-за того, как было поставлено обучение (благодаря ему чувствовалась причастность ко всему происходящему, в некоторой степени обеспечивалось понимание процессов как ЦУП-овских, так и действий экипажа, плюс - всегда приятно расширить кругозор новыми теоретическими данными- подали вы их очень здорово в плане доступности для широкого круга. Никита Большаков |
Когда ты участвуешь в симуляции, то это совершенно другие ощущение, чем обычная игра. Больше всего порадовала задержка с ЦУПом, управление только по индикаторам и ощущение командной работы. Валентин Белышков |
Участие в симуляции позволило не только попробовать себя в качестве работника настоящего ЦУП'а, но и применить полученные в ходе лекций и мини-семинаров знания на практике. Если раньше апоцентр, наклонение и Гомановский переход были скорее абстрактными понятиями, то после симуляции возникло вполне конкретное понимание значений этих слов. Кроме того, частично удалось разобраться в "энергетике" космического полета - при расчете длительных миссий важен каждый грамм топлива на борту космического аппарата. Вместе с тем, при выполнении расчетов орбитальных маневров осознавалась ответственность за точность их выполнения, т.к. от этого напрямую зависит успех миссии. Это прибавило количество положительных эмоций, полученных после успешного окончания полета "космонавтов" к Луне и обратно. Просматривая интервью и видеозаписи полета спустя время, сохраняется удовольствие от проделанной работы. Рекомендую попробовать поучаствовать в симуляции всем интересующимся космонавтикой, и в особенности, старшеклассникам. Где же ещё узнать в деле, каково это - работать в Центре управления полетами! Алексей Петров |
Выводы и итоги
Симуляция прошла однозначно успешно. План полета был выполнен. За короткое время удалось успешно подготовить участников к выполнению космического полета: обучить базовым навыкам маневров и навигации в космосе.
Замечания
Общие
- Двухпусковый план полета очень сложный и по уровню вхождения, и по длительности. Нужны другие планы полета, от самых простых (выход на орбиту, один виток, возвращение), до более сложных (полет к Марсу с подготовкой инфраструктуры на месте и сборкой полетного комплекса на орбите).
- Нужен словарь терминов и сокращений, используемых в текстах.
- Стоит добавить в симуляцию датчики пульса для экипажа и фиксацию их показаний с отображением в ЦУПе.
По подготовке к симуляции
- Качественного введения в орбитальную механику мало, нужно показывать формулы и объяснять постановку задач - без этого плохо понятно, что и когда выбирать в параметрах оптимизации в KSP TOT.
- Нужно отдельной лекцией разбирать план полета со всеми маневрами - это даст большее погружение в тему и для ЦУПа, и для экипажей.
- Нужен краткий курс по ведению радиосвязи - чтобы не было "игры в молчанку", когда возникают паузы и недомолвки в голосовом канале связи между ЦУП и экипажем.
- Нужно подробно разбирать бюджет под запасу топлива (бюджет dV) и ресурсов СЖО - для более глубокой подготовки группы ресурсов в ЦУПе.
- Проверять заранее стабильность работы локальной сети - иначе сбои в ее работе сильно осложняют жизнь ЦУПу
По ходу симуляции
- Для группы ресурсов в ЦУПе нужно больше задач - кроме доклада массы по запросу баллистиков, они должны вести учет запаса топлива и ресурсов СЖО - контролировать расход топлива при стыковках и докладывать его руководителю полета для занесения в журнал
- Для групп ресурсов и баллистики так же нужно вводить смены: три человека, вычисляющих маневры - избыточно, достаточно двух в смене. У нас менялись только главные операторы - три смены, а баллистики, руководитель полета и группа ресурсов работали все 12 часов не сменяясь.
- Рассмотреть возможность вывода текущего времени из симуляции на экран компьютеров в ЦУП или на отдельный дисплей.
- В чеклистах экипажа убрать пункт с разблокированием МДУ корабля сразу после отстыковки - включать\выключать МДУ непосредственно перед маневром и выключать по завершении. Так же с RCS - выключать после построения ориентации для предотвращения перерасхода топлива на стабилизацию.
- Одновременное обращение за телеметрией через KSPTOTConnect с нескольких компьютеров баллистиков приводит к падению производительности на компьютере симуляции или вообще к сбою симуляции с необходимостью восстановления состояния с последнего сохранения.
Фото и видео с симуляции
Видеоролики
Проводы экипажа
Начало симуляции
Первая стыковка на орбите Земли
Работа ЦУП
Сеанс связи с экипажем после отлета к Луне (5 часов с начала симуляции)
Имитация внешнекорабельной деятельности на "Луне" (10 часов с начала симуляции)